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商学院人才培养计划

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为树立88必发娱乐官网登入集团“诚信、敬业、团队、感恩”的企业文化,打造学习型组织,根据集团发展需要,做出了商学院人才培养计划。商学院成立的主要目的在于培养学员的学习意识、提升专业能力、使学员适应社会发展变化,让学员在获得专业能力和综合素质的提升。

商学院采取由集团董事长任院长,各业务版块副总、部门经理、资深员工任内训讲师或辅导老师(简称“导师”),需要获得提升的员工为学员的教学机制,实行“导师责任制”。通过对学员培训后,由导师辅导学员进行通关、指导、帮带、考核,真正将培训内容运用和转化到工作当中,让培训得以落地,让员工得到成长。

商学院采用“讲师主讲”、“督导主监”、“导师主练”的“三位一体”教学模式。

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具体机制如下:

1、根据公司发展需求、业务需求、以及员工所需要提升的工作技能需求,明确培训目的、效果、目标;各业务部门的课程,鼓励全员参加;

2、院长下设若干名导师,每位导师辅导1至3名学员;

3、在每次培训开始前,教务督导对接讲师后,将培训主题、培训目的、培训内容以及通过培训后,需要达到的效果,经院长签批后,下发至各导师,由导师与学员对接;

4、培训结束后,导师与学员沟通后,确定考核周期,报教务督导备案,根据实际情况,通过定量考核与定性考核相结合,主要考核参训学员的工作业绩、工作表现、工作成果,根据具体情况,确定考核的KPI(关键绩效指标),由导师对学员进行“一对一”或“一对多”的辅导、通关,教学督导以上人员监督导师的辅导、通关情况;

5、商学院实行教务督导负监督责任,教务督导对导师的辅导情况、通关情况负督导责任,导师对学员的学习效果、工作表现、工作成果负直接辅导责任,学员的考核成绩与导师的绩效.


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